PRONOMBRES ÁTONOS Los pronombres de objeto indirecto Persona Masculino y Femenino Yo Me Me Tú Te Te Él/ella Le (personas y cosas) Se Nosotros Nos Nos Vosotros Os Os Ellos Les (personas y cosas) Se PRONOMBRES ÁTONOS Los pronombres de objeto indirecto A + Pronombre personal Pronombre personal Verbo doler A mí me duele A… Seguir leyendo LECCIÓN 77 – A + PRONOMBRE
Categoría: LECCIONES COMPLETAS
| PRONOMBRES ÁTONOS | |
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ORDEN DE LOS PRONOMBRES EN LA FRASE |
COLOCACIÓN EN RELACIÓN CON EL VERBO |
| El pronombre objeto indirecto siempre va precediendo al pronombre objeto directo: Te lo aconsejo.(Objeto indirecto + objeto directo) |
Normalmente están situados antes del verbo cuando está conjugado, pero cuando el verbo está en infinitivo, gerundio o imperativo van después y en ese caso los pronombres se unen al verbo: No quiero decírtelo. Dímelo. Está diciéndomelo. |
| CONTENIDOS ADICIONALES | ||
ORTOGRAFÍA |
VOCABULARIO |
FRASES |
| PRONOMBRES ÁTONOS | ||
| Los pronombres de objeto directo | ||
| PERSONA | MASCULINO | FEMENINO |
| Yo | Me | Me |
| Tú | Te | Te |
| Él/ella | Lo | La |
| Nosotros | Nos | Nos |
| Vosotros | Os | Os |
| Ellos | Los | Las |
| CONTENIDOS ADICIONALES | ||
FRASES |
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Unstressed Personal Pronouns
1. Order of the pronouns in the sentence
The indirect object pronoun always goes before the direct object pronoun:
Te lo aconsejo. (Indirect Object + Direct Object)
2. Position regarding the verb
Normalmente están situados antes del verbo cuando está conjugado, pero cuando el verbo está en infinitivo, gerundio o imperativo van después y en ese caso los pronombres se unen al verbo:
No quiero decírtelo.
Dímelo .
Está diciéndomelo.
3. Direct Object Pronoun
| Person | Masculine | Feminine |
|---|---|---|
| Yo | Me | Me |
| Tú | Te | Te |
| Él/ella | Lo | La |
| Nosotros | Nos | Nos |
| Vosotros | Os | Os |
| Ellos | Los | Las |
-非重读人称代词
1. 代词在句子中的位置
非直接宾语代词在直接宾语代词之前：
Te lo aconsejo. ((间接宾语＋直接宾语))
2. 和动词的位置关系
一般在变位动词的前面。当动词是原形动词，副动词或命令式时，放在动词后，并与动词合并。
No quiero decírtelo我不想告诉你。.
Dímelo 告诉我。.
Está diciéndomelo 他正在告诉我。.
3. 直接宾语代词
| 人称 | 阳性 | 阴性 |
|---|---|---|
| Yo | Me | Me |
| Tú | Te | Te |
| Él/ella | Lo | La |
| Nosotros | Nos | Nos |
| Vosotros | Os | Os |
| Ellos | Los | Las |
El Pronombre |
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Pronombres personales de OBJETO. Se refieren a personas u objetos que reciben una acción y participan de ella. El pronombre como objeto directo e indirecto, tienen diferentes funciones en la oración. Posición: Si hay un objeto directo y un indirecto en una misma oración, el OI (objeto indirecto) (le, les) se coloca en primer lugar y se convierte en SE.
Los pronombres se colocan delante del verbo, excepto con el imperativo afirmativo, el gerundio y el infinitivo (en estos casos se colocan detrás y se unen en la escritura al verbo).
Si hay un verbo conjugado + gerundio/infinitivo, los pronombres personales pueden colocarse delante o detrás (si van delante, se escriben separados y si van detrás, unidos).
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| PRONOMBRE PERSONAL | ||
| Singular | Plural | |
| 1ª persona (yo, nosotros) |
Mi, me, conmigo | Nos |
| 2ª persona (tú, vosotros) |
Ti, te, contigo | Os |
| 3ª persona (él/ella, ellos/ellas) |
Si, se, consigo, lo/la, le | Si, se, los/las, les |
| 1ª persona (yo, nosotros) |
Mi, me, conmigo | Nos |
| 2ª persona (tú, vosotros) |
Ti, te, contigo | Os |
| 3ª persona (él/ella, ellos/ellas) |
Si, se, consigo, lo/la, le | Si, se, los/las, les |
| PRONOMBRES OBJETO DIRECTO | |
| 1ª persona (yo, nosotros) |
Me |
| 2ª persona (tú, vosotros) |
Te |
| 3ª persona (él/ella, ellos/ellas) |
Lo/La (se) |
| 1ª persona (yo, nosotros) |
Nos |
| 2ª persona (tú, vosotros) |
Os |
| 3ª persona (él/ella, ellos/ellas) |
Los/Las (se) |
Los pronombres objeto directo de tercera persona presentan cambios de género y número; los de objeto indirecto solo presentan cambios de número. El resto de personas presentan la misma forma en masculino que en femenino.
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Cuando el objeto directo se refiere a una persona masculina singular el pronombre correspondiente es lo:
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| PRONOMBRES OBJETO INDIRECTO | |
| 1ª persona (yo, nosotros) |
Me |
| 2ª persona (tú, vosotros) |
Te |
| 3ª persona (él/ella, ellos/ellas) |
Le (se) |
| 1ª persona (yo, nosotros) |
Nos |
| 2ª persona (tú, vosotros) |
Os |
| 3ª persona (él/ella, ellos/ellas) |
Les (se) |
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Los verbos como encantar, gustar etc., tienen que llevar el objeto indirecto. Este objeto puede aparecer dos veces:
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| EL VERBO + EL PRONOMBRE REFLEXIVO | |
| Verbo + SE (peinarse) | |
| Yo | me peino |
| Tú | te peinas |
| Él/Ella | se peina |
| Nosotros/as | nos peinamos |
| Vosotros/as | os peináis |
| Ellos/as | se peinan |
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Los verbos reflexivos son verbos que expresan acciones que efectúa el sujeto sobre sí mismo. Es decir, el sujeto y el objeto (directo o indirecto) corresponden a la misma persona. Por ejemplo, el verbo LEVANTAR puede conjugarse de dos formas: como verbo transitivo o como reflexivo. La madre LEVANTA a su hijo: el sujeto (la madre) efectúa la acción (levantar) sobre otra persona (el hijo). Marta se levanta todos los días a las ocho: el sujeto (Marta) efectúa la acción sobre sí misma. Otros verbos reflexivos son: peinar- se, bañar-se, cepillar-se, duchar-se, maquillar-se… Siempre van acompañados de los pronombres reflexivos. Los pronombres reflexivos se colocan siempre delante de los verbos reflexivos en oraciones afirmativas. |
| SE IMPERSONAL + VERBO |
| Con frecuencia algunos verbos como leer, escribir o decir, utilizan el pronombre SE para referir una acción que recae sobre sí misma pero en la que no existe un sujeto concreto que la realice: ¿Cómo se pronuncia la jota? ¿Cómo se va a Valladolid? ¿Cómo se dice jugar en español? |
EL VERBO
REALIZAR UNA ACCIÓN
El verbo es el núcleo del predicado y define la acción del sujeto. Varía según la persona, el número, el modo y el aspecto. El verbo puede ser transitivo o intransitivo. El transitivo precisa del complemento u objeto directo para cumplir su acción.El verbo informa sobre:
- La voz: activa o pasiva.
- Número y persona. Que viene dada por el sujeto con el que el verbo concuerda.
- Tiempo (presente, pasado/pretérito o futuro) y modo, que sugiere la actitud del hablante hacia lo enunciado o la dependencia de algunas clases de subordinación (RAE).
- Los modos son:
- Indicativo: indica como real lo realizado por el verbo.
- Subjuntivo: indica las marcas de subjetividad.
- Imperativo: denota mandato, exhortación, ruego o disuasión.
Tiempo y modo caracterizan a la oración en su conjunto, en el momento en el que se produce la acción.
EL VERBO INFORMA SOBRE:
| TIEMPO | MODO |
| Presente Pasado/pretérito Futuro Infinitivo Condicional |
Indicativo: señala como real lo realizado por el verbo Subjuntivo: indica marcas de subjetividad Imperativo: denota mandato exhortación, ruego o disuasión |
Para la conjugación del verbo se utilizan los pronombres: yo, tú, él, nosotros, vosotros y ellos.
Presenta variaciones en su conjugación según se trate de un verbo regular o irregular.
Las conjugaciones de los verbos regulares varían según terminen en -ar, -er o -ir.
ГЛАГОЛ
Глагол – это ядро сказуемого. Он определяет действие подлежащего. Глагол изменяется по лицам, числам, наклонениям и видам. Он может быть переходным или непереходным. Переходной глагол нуждается в прямом дополнении для выполнения действия.
Глагол предоставляет информацию о:
- Залоге: действительный или страдательный.
- Числе и лице. На них указывает подлежащее, с которым согласуется глагол.
- Времени (настоящее, прошедшее или претерит, будущее) и наклонении, указывающем на отношение того, кто говорит, к сказанному или на вид подчинения (согласно Королевской академии испанского языка).
- Есть такие наклонения:
- Изъявительное наклонение (индикатив): выражает как действительность действие глагола.
- Сослагательное наклонение (конъюнктив или субъюнктив): выражает знаки субъективности.
- Повелительное наклонение: выражает приказ, призыв, просьбу или сдерживание.
В момент осуществления действия время и наклонение определяют предложение в целом.
Глагол предоставляет информацию о:
| Числе и лице | Времени | Наклонении |
| • Настоящее • Прошедшее или претерит • Будущее • Инфинитив • Условное |
• Изъявительное: выражает как действительность действие глагола • Сослагательное: выражает знаки субъективности • Повелительное: выражает приказ, призыв, просьбу или сдерживание. |
При спряжении глагола употребляются местоимения: yo (я), tú (ты), él (он), nosotros (мы), vosotros (вы), ellos (они).
При спряжении появляются изменения в зависимости от того, правильный ли это глагол или неправильный.
Спряжения правильных глаголов изменяется в зависимости от того оканчиваются ли они на –ar, -er, или –ir.
VOCABULÁRIO
- Amar: Amar
- Aprender: Aprender
- Bailar: Dançar
- Caminar: Caminhar
- Correr: Correr
- Entender: Entender
- Escribir: Escrever
- Escuchar: Escutar
- Hablar: Falar
- Hacer deporte: Praticar esporte
- Leer: Ler
- Preguntar: Perguntar
- Saltar: Saltar
- Temer: Temer
- Vivir: Viver
| VOCABULARIO: Urbanización | |
| Acera | Farola |
| Árbol | Paso de cebra |
| Autobús | Semáforo |
| Boca de metro | Señal de tráfico |
| VOCABULARIO: La calle | |
| Ayuntamiento | Parquímetros |
| Institutos | Entidades bancarias |
| Aparcamientos públicos | Cajeros |
| Aparcamientos privados | Supermercados |
| VOCABULARIO: La calle | |
| Calzada | Paso de cebra |
| Carretera | Fuente |
| Contenedores de basura | Semáforo |
| Camión de basura | Aparcamientos |
| Carril bici | Jardines |
| VOCABULARIO: La calle | |
| Parques verdes | Fruterías |
| Parques infantiles | Floristerías |
| Panaderías | Jugueterías |
| Carnicerías | Librerías |
| Pescaderías | Bibliotecas |
| VOCABULARIO: La calle | |
| Marquesina de autobús | Farola |
| Bancos públicos | Papelera |
| Buzón de correos | Aceras |
| Cartero | Calles |
Lección 9 – REALIZAR UNA ACCIÓN: VERBOS SER Y ESTAR – Performing an action: the verbs ser and estar – Le fait de réaliser una action : les verbes « ser » et « estar »
Realización de una acción: verbos ser y estar El verbo SER expresa la existencia, la identidad y los atributos del sujeto. El verbo ESTAR indica el estado o circunstancia del sujeto. El verbo SER Pronombre personal (sujeto) SER Yo Tú Él/ella/usted Nosotros/-as Vosotros/-as Ellos/as/ustedes soy eres es somos sois son Ejemplo: El cañón es muy… Seguir leyendo Lección 9 – REALIZAR UNA ACCIÓN: VERBOS SER Y ESTAR – Performing an action: the verbs ser and estar – Le fait de réaliser una action : les verbes « ser » et « estar »
POR MAR – Water transports
MEDIOS DE TRANSPORTE Barca Lancha Barco de vela Submarino Barco Transatlántico Canoa VIAJANDO POR MAR Pasajeros sin asiento Travesía Desembarcar Crucero Mar en calma Embarcar Puerto Mar agitada Navegar Terminal del Ferri Mareo Water transports Barca: Rowboat Barco de vela: Sailboat Barco: Ship Canoa: Canoe Lancha: Boat Submarino: Submarine Transatlántico: Transatlantic 水上交通工具 Barca 小船，艇 Barco de vela 帆船 Barco 船 Canoa 独木舟… Seguir leyendo POR MAR – Water transports
LECCIÓN 2 – PRESENTARSE – FORMAS DE TRATAMIENTO
Formas de tratamiento Las formas de tratamiento designan las fórmulas con el que el emisor se dirige a un interlocutor (hablante y oyente). Las dos formas básicas son el tratamiento de respeto y el de familiaridad o confianza (“tú” o “vos”). Se incluyen las fórmulas que se eligen para el trato cortés o respetuoso (don Luis; señora García), así… Seguir leyendo LECCIÓN 2 – PRESENTARSE – FORMAS DE TRATAMIENTO
| ADVERBIOS DE MODO |
| Modifican la acción verbal indicando la forma de llevarse a cabo dicha acción.Así, bien, mal, regular, mejor, peor, despacio, deprisa, aprisa, según, como, tal… Ejemplos:
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| ADVERBIOS DE MODO | |
| Acabados en -mente |
Adjetivos utilizados como adverbios. Locuciones adverbiales |
| Fácilmente, tranquilamente, absurdamente, locamente, normalmente… Ejemplos:
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Alto, bajo, mal, regular… Ejemplos:
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| A rastras, a pies juntillas, a dos carrillos, a simple vista… Ejemplos:
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Adverbs of manner
They express the way the verbal action is made.
| Mode | |||
|---|---|---|---|
| Así, bien, mal, regular, mejor, peor, despacio, deprisa, aprisa, según, como, tal No lo hagas así, Come bien, habla despacio, Ve aprisa |
With -mente ending Fácilmente. tranquilamente, absurdamente, locamente, normalmente Le engañó fácilmente, Lo estudiaré tranquilamente |
Adjectives that are used as adverbs Alto, bajo, mal, regular Habla alto, habla mal |
Adverbial clauses A rastras, a pies juntillas, a dos carrillos, a simple vista Se lo cree a pies juntillas, Come a dos carrillos |
方式副词
改变动作，指出动作进行的方式。
| 方式 | |||
|---|---|---|---|
| Así, bien, mal, regular, mejor, peor, despacio, deprisa, aprisa, según, como, tal No lo hagas así, Come bien, habla despacio, Ve aprisa |
以-mente结尾的副词 Fácilmente. tranquilamente, absurdamente, locamente, normalmente Le engañó fácilmente,Lo estudiaré tranquilamente |
形容词作为副词使用 Alto, bajo, mal, regular Habla alto, habla mal |
副词短语 A rastras, a pies juntillas, a dos carrillos, a simple vista Se lo cree a pies juntillas, come a dos carrillos |
| VOCABULARIO: El salón | |
| Adorno Alfombra Moqueta Almohadón Cojín Aparador Biblioteca |
Mecedora Mesa Mesa baja de salón Muebles Mobiliario Planta de interior |
| Librería Chimenea Cortinas Cuadro El comedor El Espejo |
Radiador Reloj de pared Revistero Silla Sillón Sofá |
| Estufa de gas Salón Florero Jarrón Lámpara Lámpara de pie |
Sofá cama Teléfono Televisión Tresillo Reproductor de vídeo |
| Словарный запас: El salón – Зал | |
| Adorno – Украшение Alfombra – Ковёр Moqueta – Ковровое покрытие Almohadón – Подушка Cojín – Диванная подушка Aparador – Буфет Biblioteca – Библиотека |
Mecedora – Кресло-качалка Mesa – Стол Mesa baja de salón – Журнальный столик Muebles – Мебель Mobiliario – Мебель Planta de interior – Комнатное растение |
| Librería – Книжный шкаф Chimenea – Камин Cortinas – Шторы Cuadro – Картина El comedor – Столовая El Espejo – Зеркало |
Radiador – Радиатор Reloj de pared – Настенные часы Revistero – Журнальная стойка Silla – Стул Sillón – Кресло Sofá – Диван |
| Estufa de gas – Газовая печь Salón – Зал Florero – Цветочная ваза Jarrón – Ваза Lámpara – Люстра Lámpara de pie – Торшер |
Sofá cama – Диван-кровать Teléfono – Телефон Televisión – Телевизор Tresillo – Гарнитур мягкой мебели: диван и два кресла Reproductor de vídeo – Видеоплеер |