TEXTOS EN IMÁGENES DE AUTORES RECONOCIDOS
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Categoría: SPANISH ONLINE GLOBAL FREE COURSE
GRAMÁTICA
NÚMEROS ORDINALES  |
POLISEMIA O ANTANACLASIS  |
¿QUE ES EL LAÍSMO?  |
COMPARATIVO  |
TENER LUGAR, PASAR, OCURRIR  |
EL GRADO SUPERLATIVO ABSOLUTO  |
MARCADOR DE FRECUENCIA DE PRETÉRITO PERFECTO COMPUESTO  |
EJEMPLOS DEL PRETÉRITO INDEFINIDO  |
REFERENCIAS TEMPORALES II  |
AL+INFINITIVO  |
TENER LUGAR, PASAR, OCURRIR  |
POSESIVOS COMO PRONOMBRE  |
EL USO DE «EX»  |
VERBOS CON DOBLES PARTICIPIOS  |
SALUDOS EN CARTAS O E-MAILS  |
PRETÉRITO PERFECTO SIMPLE  |
VERBOS IRREGULARES  |
ADJETIVOS EN GRADO COMPARATIVO  |
QUEÍSMO  |
USO DE LOS PUNTOS SUSPENSIVOS  |
DEBER + INFINITIVO  |
CONDICIONAL COMPUESTO  |
VERBOS INEXISTENTES  |
LA COMA  |
SIGNOS DE INTERROGACIÓN Y ADMIRACIÓN  |
UN BASE «DE/CON» AGUA  |
PLEONASMO  |
CALAMBUR  |
| PODER + AYUDA | PARA |
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AUTOBUS – VOCABULARIO
LECCIONES BREVES ETAPA 5
50. Enfermedades – 51. Expresar dolor – 52. Vocabulario-Instrumentos médicos – 53. Vestirse – 54. Medidas de masa – 55. Medidas de volumen – 56. Pieza completa y porción – 57. Diferencias: ¿Porqué?/Porque – 58. Sílaba tónica – 59. Se reflexivo – 60. Imperfecto de cortesía – 61. Las horas
POEMAS
LA CREACIÓN DEL INSTANTE
(MEMORIAS)
OCHO
Montón de arena junto a los cantos rodados soportando estoico las barrabasadas del hijo más pequeño en el anochecer primaveral.
Junto a los chopos del abuelo, y entre olores de lavanda, la mente cansada busca acomodo en tantas promesas ya cumplidas.
Comida rápida, juntos, en Julián, serenando y animando tú mi mañana depresiva y lluviosa, cuando no podía escribir ni casi hablar, sólo murmurar asustado, quejumbroso y débil: rendido.
En el núcleo de la pasión por la igualdad, tan extendida, se encuentra siempre esa serpiente cascabel de la envidia que una y otra vez se levanta furiosa embistiendo con más saña contra los que más cercanos están.
Entre aulas, despachos y seminarios universitarios, y cruzando la jovialidad de los alumnos, camina el profesor tremendamente asustado, y disimulando, convencido de no saber nada y creyendo que en cualquier momento, en cualquier recoveco, todo su mundo, todo el mundo, intelectual y físico, iba a caer encima con estruendo, roto en mil pedazos.
¡Qué son estas ansias de totalidad que me consumen una y otra vez en circunstancias tan dispares como las de hacer compañía tranquila al pequeño campeón, comprar manzanas golden en el hipermercado semivacío, navegar con parsimonia en internet, montar en bicicleta campo a través con el amigo, llamar por el inmóvil al doctor en historia, leer a Borges gratamente sorprendido, o vibrar en el lecho conyugal!
Pasa por mi lado con la indiferencia de un perro callejero experimentado.
Silencio misterioso que parlotea imágenes interiores y renueva la lucha serena por una mejor vida.
Camina con el paso engañosamente cansino de quien vive pensando continuamente cómo mejorar esto, aquello y lo de más allá: el mundo a su alcance: todo.
Aquel hombrón de 40 años se queda atónito ante la orden imperativa de un renacuajo mandón de cinco primaveras.
LA CREACIÓN DEL INSTANTE
(MEMORIAS)
ÍNDICE EJERCICIOS ETAPA 1
| 1 |  |
Complete the sentence.
.Completa la frase. |
| 2 |  |
Write the suitable personal pronoun for each sentence.
.Escribe el pronombre personal, que corresponde a cada frase. |
| 3 |  |
Relate the sentences and questions, with their characteristic.
.Relaciona las frases y preguntas, con su característica. |
| 4 |  |
Identify the correct sentences and correct the mistakes in the incorrect ones.
.Di cuáles son las frases correctas, y corrige las incorrectas. |
| 5 |  |
Relate each of the five classes of diary meals, with the stage and time of the day that belongs to.
.Relaciona cada una de las cinco clases de comidas diarias, con la etapa y hora del día que le corresponde. |
| 6 |  |
Match the questions with their corresponding answers.
.Une las preguntas con sus respuestas correspondientes. |
| 7 |  |
Match the questions with their correct answers.
.Une las preguntas con sus respuestas correctas. |
| 8 |  |
Complete the form with the data to indicate the answer.
.Completa el formulario con los datos que indican la respuesta. |
| 9 |  |
Place the words below the corresponding image.
.Coloca las palabras debajo de la imagen correspondiente. |
| 10 |  |
Complete the sentences with the corresponding verb.
.Completa las frases con el verbo correspondiente. |
EJERCICIOS Y SOLUCIONES
Etapa 1 – Etapa 2 – Etapa 3 – Etapa 4 – Etapa 5 – Etapa 6 – Etapa 7
EJERCICIOS Y SOLUCIONES ETAPA 1
1-02 Escribe el pronombre personal, que corresponde a cada frase.
1-3 Relaciona las frases y preguntas, con su característica.
1-04 Di cuáles son las frases correctas, y corrige las incorrectas
1-06 Une las preguntas con sus respuestas correspondientes
1-07 Une las preguntas con sus respuestas correctas
1- 08 Completa el formulario con los datos que indican la respuesta.
1-09 Coloca las palabras debajo de la imagen correspondiente
1-10 Completa las frases con el verbo correspondiente