9.- Sin miedo a la revolución Revolución en su sentido originario no es más que el movimiento completo de un planeta en su órbita. Es decir, volver al principio. Lo cual llevaría a aquellas entre cínicas y escépticas palabras de Fabrizio a su tío, el príncipe di Salina en Il Gattopardo: “Si queremos que… Seguir leyendo 9.- Sin miedo a la revolución
Categoría: RAFAEL GÓMEZ PÉREZ
6.- Un futurible y un futuro
6.- Un futurible y un futuro Todo lo anterior hubiera sido posible pensar en el siglo XIX, sobre todo por los responsables eclesiásticos, si se hubiera seguido el ejemplo de intelectuales clarividentes como Chateaubriand, Tocqueville o Manzoni. Pero eso es, naturalmente, un futurible[33]. En cambio, para el futuro posible es apropiado seguir el ejemplo de… Seguir leyendo 6.- Un futurible y un futuro
5. Leer ensayos
5. Leer ensayos Hay lectores y lectoras que no muestran gran predilección por la ficción, incluyendo en ese rótulo tanto la poesía, como el teatro o la narrativa. O bien hay personas que, después de leer ficción, desean cambiar de registro. O finalmente hay quienes alternan las dos cosas que es, por aquello de… Seguir leyendo 5. Leer ensayos
2. Leer teatro – Por qué leer – Rafael Gómez Pérez
SEGUNDA PARTE 2. Leer teatro Después de la poesía, lo primero que descubrió el hombre fue el teatro, casi siempre lleno también él de poesía. El teatro, antes que para leer, es para ver, porque es una representación que requiere una actuación. No bastan las palabras; tienen que ser dichas, pronunciadas. En el teatro… Seguir leyendo 2. Leer teatro – Por qué leer – Rafael Gómez Pérez
7. Los libros, el bien y el mal
7. Los libros, el bien y el mal ¿Hay libros malos? ¿Malos en qué sentido? Si se refiere a la calidad literaria, a la calidad sin más, hay mucho más malo que bueno porque desde el siglo XIX en adelante se publica mucho, y en masa, y cuando hay mucho no es raro que… Seguir leyendo 7. Los libros, el bien y el mal
POR QUÉ LEER – Rafael Gómez Pérez – Introducción
Introducción “No hay libro tan malo –dijo el bachiller- que no tenga algo bueno”. (Miguel de Cervantes, Don Quijote de La Mancha) Cuando el libro es de autor, salido de su experiencia, de su reflexión, de su arte o de su habilidad –y no es plagio, ni simple recopilación de lo que otros… Seguir leyendo POR QUÉ LEER – Rafael Gómez Pérez – Introducción
4. Dónde leer – 5. Cuándo leer – 6. Cómo leer
4. Dónde leer Se puede leer casi en cualquier sitio. Hay gente que lee andando, paseando. Pero es claro que donde mejor se lee es bien sentado y con buena iluminación. Cuando se es joven y los músculos faciales están tersos, de modo que la vista es fina y aguda, no se nota tanto… Seguir leyendo 4. Dónde leer – 5. Cuándo leer – 6. Cómo leer
7. Qué leer – Por qué leer – Rafael Gómez Pérez
7. Qué leer Antes de encontrarse con las letras, los niños y niñas se encuentran con imágenes. Hay multitud de álbumes para las edades más tempranas, en los que el cuento no necesita palabras escritas, pero sí habladas, dichas, porque el cuento tiene que ser contado. La estructura del cuento, con principio, intriga y… Seguir leyendo 7. Qué leer – Por qué leer – Rafael Gómez Pérez
8. Lectura e imitación – 9. El comentario de texto – POR QUÉ LEER
8. Lectura e imitación La casi totalidad de la gente, cuando aprende a leer, vive en un contexto familiar y es, en todos los sentidos, una especie de esponja que absorbe, casi por ósmosis, lo que ve y lo que oye. O lo que es lo mismo: casi todo lo aprende por imitación. Por… Seguir leyendo 8. Lectura e imitación – 9. El comentario de texto – POR QUÉ LEER
3. Leer novela en castellano – Por qué leer
SEGUNDA PARTE 3. Leer novela en castellano Lo que más se lee, lo que más se produce son novelas. Es muy probable que lo primero, en la literatura oral, sea el relato. Relatos, primero míticos; después, históricos, aunque entre unos y otros la distinción no fuera nunca clara. Más tarde los relatos de epopeya… Seguir leyendo 3. Leer novela en castellano – Por qué leer