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JUSTICIA Y ECONOMÍA MUNDIAL

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INNOVACIÓN DEMOCRÁTICA

ANARQUÍA DEMOCRÁTICA EN LIBERTAD

       

LOS LIBERALES Y EL MUNDO DEL TRABAJO

Es curioso ver cómo desde posiciones filomarxistas, sindicales  y socialistas se hace una apropiación indiscriminada del mundo del trabajo con el recurso verbal al obrero y al trabajador por cuenta ajena. Parece que toda decisión política y económica, por  el mero hecho de venir de ellos tiene necesariamente que favorecer a ese mundo del trabajo tan maltratado. Sin embargo, en sus programas políticos y en las políticas económicas que realmente ponen en pràctica, se prima el consumo, la demanda, la subvención, el ocio y el gasto, sobre el ahorro, la oferta, la productividad, la competencia, y el trabajo en definitiva. La triste realidad de sus erróneas políticas acaba por perjudicar a quienes intentan favorecer y que son quienes les sustentan con sus votos en el poder. La Economía tiene sus leyes impresas en la naturaleza humana y no se puede ir por mucho tiempo en su contra si no se quiere caer en una miseria además coaccionada, esto es, que agosta la libertad individual y familiar.

          Son los pocos liberales que no han cedido al engatusamiento adormecedor de las políticas de demanda los que levantan la bandera del trabajo como motor de progreso en las sociedades donde se implanta. La competencia real y la flexibilidad y desregulación de los mercados de factores productivos donde cobra especial relevancia el trabajo cualitativamente distinto del vecino correspondiente, da lugar a que el comportamiento relativamente más idóneo y racional de ciertos individuos o empresas induzca a otros, estimulados por el éxito de aquéllos, a imitarlos para poder sobrevivir y mejor vivir.

          Es especialmente significativo este proceso en el ámbito de nuestra sociedad de la información y del conocimiento donde el desarrollo intelectual de una comunidad se basa en la rápida difusión de las opiniones sustentadas por un escaso número de personas pioneras en tal o cual innovación material, de organización, financiera o estratégica.

          Como indica Hayek, si una sociedad carente de espíritu empresarial se le permite a la mayoría abortar cuantas iniciativas pueda considerar inoportunas, poca probabilidad existe de que llegue a germinar adecuadamente el proceso espontáneo competitivo del mercado.

          Con estas novedosas, y a la vez viejas, ideas sobre la importancia del trabajo orientado a los mejores fines, los liberales se están adueñando a pasos agigantados de la defensa de la dignidad de los llamados obreros y trabajadores todos.

ARTÍCULOS ORIGINALES

ORTOGRAFÍA

¿Tu o tú?
Acentuación de monosílabos
Gentilicio
La letra «H»
Cómo usar «m» y «n» antes de consonante
¿A si mismo o así mismo? – 
ortografia-1
ortografia-2
ortografia-3
ortografia-4
ortografia-5
ortografia-6
Asia – Hacia – Hacía
¿Comprarías esta oferta?
Elige o elije
Rebelar o revelar
Reglas básicas de acentuación.
¿Cuándo se escribe «x»?
ortografia-10
ortografia-11
ortografia-12
ortografia-13
ortografia-14
ortografia-15
Destornillarse – Desternillarse
Usa las tildes
Cabe – Cave
Hecho – Echo
Sobretodo – Sobre todo
Escribe con J
ortografia-16
ortografia-17
ortografia-18
ortografia-19
ortografia-20
ortografia-21
¿Cuándo escribimos H?
VERBO ECHAR
Dijiste, comiste, hiciste…
ASÍ MISMO
ASÍMISMO
A SÍ MISMO
Medio ambiente
Medioambiente
Aún – Aun
ortografia-22
ortografia-26
ortografia-27
ortografia-28
ortografia-29
ortografia-30
CONQUE
CON QUE
CON QUÉ
CUANTO MÁS… / MIENTRAS MAS…
IR POR ALGO
IR A POR ALGO
HAYA – HALLA
POLLA
POYA
BOTE
VOTE
ortografia-31
ortografia-32
ortografia-33
ortografia-34
ortografia-35
A VERHABER Prever Proveer Basto Vasto
HOY
EN EL DÍA DE HOY
HOY POR HOY
CON  K
CON Q
VERTER VERTIR

ortografia-37

ortografia-38

ortografia-39

ortografia-40

ortografia-41

ortografia-42

TERGIVERSAR
TRANSGIVERSAR
Los adverbios son invariables en género y número
Vaya
Valla
Palabras con doble ortografía
Hay / Ahí
Dobles participios
ortografia-43 ortografia-44 ortografia-45 ortografia-46 ortografia-47 ortografia-48
Adelante y delante Juntos o separados Hay – Ahí – Ay Cómo acentuar palabras compuestas Sino – si no ORTOGRAFÍA 48
ortografia-49 ortografia-50 ortografia-52 ortografia-53 ortografia-54 ortografia-55
Se escriben con «h» al principio: Palabras que admiten varias formas gráficas Rayar – Rallar A bote pronto – A voz de pronto El uso de los emoticonos ORTOGRAFÍA 54

ortografia-56
ortografia-57 ortografia-58 ortografia-59 ortografia-60 ortografia-61
Dícelo – Díselo Haiga – Haya Ves – Ve Una letra lo cambia todo Si no – sino ORTOGRAFÍA 60
ortografia-62 ortografia-63 ortografia-64 ortografia-65 ortografia-66 ortografia-67
La importancia de usar las tildes Eficaz o eficiente Expresiones con «base» Cuándo no usar mayúsculas Empezar o comenzar ORTOGRAFÍA 66
ortografia-68 ortografia-69 ortografia-70 ortografia-71 ortografia-72
Varón – Barón Errores ortográficos Clave ortográfica DiferenciasOír/Escuchar

O SEA

OSEA

ÓSEA

Mas vs más
ortografia-74 ortografia-75 ortografia-76 ortografia-77 ortografia-83 ortografia-84
ORTOGRAFÍA 73 ORTOGRAFÍA 74 ORTOGRAFÍA 75 ORTOGRAFÍA 76 ORTOGRAFÍA 77 ORTOGRAFÍA 78
ortografia-85 ortografia-86 ortografia-87-1 ortografia-88 ortografia-89 ortografia-90
ORTOGRAFÍA 79 ORTOGRAFÍA 80 ORTOGRAFÍA 81 ORTOGRAFÍA 82 ORTOGRAFÍA 83 ORTOGRAFÍA 84
ortografia-92 ortografia-93 ortografia-95 ortografia-96 ortografia-97 ortografia-98
ORTOGRAFÍA 85 ORTOGRAFÍA 86 ORTOGRAFÍA 87 ORTOGRAFÍA 88
Ves – Vez
ORTOGRAFÍA 90
ortografia-99 ortografia-100 ortografia-102 ortografia-103 ortografia-104 ortografia-107
ORTOGRAFÍA 91 ORTOGRAFÍA 92
Hibernar – Invernar
Echar de menos
ORTOGRAFÍA 95 ORTOGRAFÍA 96
ortografia-108 ortografia-109 ortografia-111 ortografia-112 ortografia-113 ortografia-114
Echo – Hecho
ortografia-116      

ÍNDICE EJERCICIOS ETAPA 4

16/06/2024 – Domingo de la 11ª semana de Tiempo Ordinario.

16/06/2024 – Domingo de la 11ª semana de Tiempo Ordinario. PRIMERA LECTURA Yo exalto al árbol humilde. Lectura del Profeta Ezequiel 17, 22-24 Esto dice el Señor Dios: «También yo había escogido una rama de la cima del alto cedro y la había plantado; de las más altas y jóvenes ramas arrancaré una tierna y… Seguir leyendo 16/06/2024 – Domingo de la 11ª semana de Tiempo Ordinario.

The Bible – New Testament

Saint Mark

Sain Mark

Chapter 4

1

1 On another occasion he began to teach by the sea. 2 A very large crowd gathered around him so that he got into a boat on the sea and sat down. And the whole crowd was beside the sea on land.

2

And he taught them at length in parables, and in the course of his instruction he said to them,

3

3 «Hear this! A sower went out to sow.

4

And as he sowed, some seed fell on the path, and the birds came and ate it up.

5

Other seed fell on rocky ground where it had little soil. It sprang up at once because the soil was not deep.

6

And when the sun rose, it was scorched and it withered for lack of roots.

7

Some seed fell among thorns, and the thorns grew up and choked it and it produced no grain.

8

And some seed fell on rich soil and produced fruit. It came up and grew and yielded thirty, sixty, and a hundredfold.»

9

He added, «Whoever has ears to hear ought to hear.»

10

And when he was alone, those present along with the Twelve questioned him about the parables.

11

4 He answered them, «The mystery of the kingdom of God has been granted to you. But to those outside everything comes in parables,

12

so that ‘they may look and see but not perceive, and hear and listen but not understand, in order that they may not be converted and be forgiven.'»

13

5 Jesus said to them, «Do you not understand this parable? Then how will you understand any of the parables?

14

The sower sows the word.

15

These are the ones on the path where the word is sown. As soon as they hear, Satan comes at once and takes away the word sown in them.

16

And these are the ones sown on rocky ground who, when they hear the word, receive it at once with joy.

17

But they have no root; they last only for a time. Then when tribulation or persecution comes because of the word, they quickly fall away.

18

Those sown among thorns are another sort. They are the people who hear the word,

19

but worldly anxiety, the lure of riches, and the craving for other things intrude and choke the word, and it bears no fruit.

20

But those sown on rich soil are the ones who hear the word and accept it and bear fruit thirty and sixty and a hundredfold.»

21

He said to them, «Is a lamp brought in to be placed under a bushel basket or under a bed, and not to be placed on a lampstand?

22

For there is nothing hidden except to be made visible; nothing is secret except to come to light.

23

Anyone who has ears to hear ought to hear.»

24

He also told them, «Take care what you hear. The measure with which you measure will be measured out to you, and still more will be given to you.

25

To the one who has, more will be given; from the one who has not, even what he has will be taken away.»

26

He said,»This is how it is with the kingdom of God; 6 it is as if a man were to scatter seed on the land

27

and would sleep and rise night and day and the seed would sprout and grow, he knows not how.

28

Of its own accord the land yields fruit, first the blade, then the ear, then the full grain in the ear.

29

And when the grain is ripe, he wields the sickle at once, for the harvest has come.»

30

He said, «To what shall we compare the kingdom of God, or what parable can we use for it?

31

It is like a mustard seed that, when it is sown in the ground, is the smallest of all the seeds on the earth.

32

7 But once it is sown, it springs up and becomes the largest of plants and puts forth large branches, so that the birds of the sky can dwell in its shade.»

33

With many such parables he spoke the word to them as they were able to understand it.

34

Without parables he did not speak to them, but to his own disciples he explained everything in private.

35

8 On that day, as evening drew on, he said to them, «Let us cross to the other side.»

36

Leaving the crowd, they took him with them in the boat just as he was. And other boats were with him.

37

A violent squall came up and waves were breaking over the boat, so that it was already filling up.

38

Jesus was in the stern, asleep on a cushion. They woke him and said to him, «Teacher, do you not care that we are perishing?»

39

He woke up, rebuked the wind, and said to the sea, «Quiet! Be still!» 9 The wind ceased and there was great calm.

40

Then he asked them, «Why are you terrified? Do you not yet have faith?»

41

10 They were filled with great awe and said to one another, «Who then is this whom even wind and sea obey?»

 
1 [1-34] In parables (2): see the note on ⇒ Matthew 13:3. The use of parables is typical of Jesus’ enigmatic method of teaching the crowds (⇒ Mark 4:2-9, ⇒ 12) as compared with the interpretation of the parables he gives to his disciples (⇒ Mark 4:10-25, ⇒ 33-34) to each group according to its capacity to understand (⇒ Mark 4:9-11). The key feature of the parable at hand is the sowing of the seed (3), representing the breakthrough of the kingdom of God into the world. The various types of soil refer to the diversity of response accorded the word of God (⇒ Mark 4:4-7). The climax of the parable is the harvest of thirty, sixty, and a hundredfold, indicating the consummation of the kingdom (⇒ Mark 4:8). Thus both the present and the future action of God, from the initiation to the fulfillment of the kingdom, is presented through this and other parables (⇒ Mark 4:26-29, ⇒ 30-32).
2 [1] By the sea: the shore of the Sea of Galilee or a boat near the shore (⇒ Mark 2:13; ⇒ 3:7-8) is the place where Mark depicts Jesus teaching the crowds. By contrast the mountain is the scene of Jesus at prayer (⇒ Mark 6:46) or in the process of forming his disciples (⇒ Mark 3:13; ⇒ 9:2).
3 [3-8] See the note on ⇒ Matthew 13:3-8.
4 [11-12] These verses are to be viewed against their background in ⇒ Mark 3:6, ⇒ 22 concerning the unbelief and opposition Jesus encountered in his ministry. It is against this background that the distinction in Jesus’ method becomes clear of presenting the kingdom to the disbelieving crowd in one manner and to the disciples in another. To the former it is presented in parables and the truth remains hidden; for the latter the parable is interpreted and the mystery is partially revealed because of their faith; see the notes on ⇒ Matthew 13:11 and ⇒ Matthew 13:13.
5 [13-20] See the note on ⇒ Matthew 13:18-23.
6 [26-29] Only Mark records the parable of the seed’s growth. Sower and harvester are the same. The emphasis is on the power of the seed to grow of itself without human intervention (⇒ Mark 4:27). Mysteriously it produces blade and ear and full grain (⇒ Mark 4:28). Thus the kingdom of God initiated by Jesus in proclaiming the word develops quietly yet powerfully until it is fully established by him at the final judgment (⇒ Mark 4:29); cf ⇒ Rev 14:15.
7 [32] The universality of the kingdom of God is indicated here; cf ⇒ Ezekiel 17:23; ⇒ 31:6; ⇒ Daniel 4:17-19.
8 [⇒ 4:35-⇒ 5:43] After the chapter on parables, Mark narrates four miracle stories: ⇒ Mark 4:35-41; ⇒ 5:1-20; and two joined together in ⇒ Mark 5:21-43. See also the notes on ⇒ Matthew 8:23-34 and ⇒ 9:8-26.
9 [39] Quiet! Be still!: as in the case of silencing a demon (⇒ Mark 1:25), Jesus rebukes the wind and subdues the turbulence of the sea by a mere word; see the note on ⇒ Matthew 8:26.
10 [41] Jesus is here depicted as exercising power over wind and sea. In the Christian community this event was seen as a sign of Jesus’ saving presence amid persecutions that threatened its existence.